светлое будущее - моя в шоке 8(

Question

вроде не баян :

Шокирующие подробности реформы школьного образования, которая готовится в недрах ведомства Фурсенко, поведали директорам школ на прошедших курсах повышения их квалификации. Оказывается, один из главных принципов «реформы» – переход к платному среднему образованию.

Новая схема среднего образования будет выглядеть следующим образом. Ученик утром приходит на первые три урока общеобразовательного минимума, которые полностью оплачиваются государством, а после обеда уже может выбирать занятия по душе и кошельку – хоть музыку, хоть рисование.

Затем наступает черед профильного обучения учеников. Предполагается, что оно будет строиться по следующей схеме: директор заключает договоры с руководством близлежащих предприятий о том, что два следующих часа его ученики проводят на предприятии, где им расскажут о профессии. Все это также финансируется государством только на 30%.

Кроме того, согласно программе «Наша новая школа», некоторые тезисы которой озвучил президент Медведев 12 ноября в своем послании Федеральному собранию, будет модернизирована система педагогического образования. Подробности модернизации пока неизвестны, но объявлено, что постепенно будут ликвидированы профильные вузы. Педагогические институты либо станут частью классических университетов, либо их перепрофилируют в образовательные центры.

А в школах смогут работать люди без диплома с записью «педагог». Правда, такой «самоучка» должен окончить педагогические курсы. Данная мера, разумеется, вызвана острым дефицитом учителей. Только вот, если серьезно не повысятся зарплаты, в школу вряд ли пойдут люди, хорошо знающие математику или историю. И, кроме того, дети все-таки требуют к себе особого подхода и методик образования, и только хорошего знания предмета здесь недостаточно. Ведь в России учитель всегда являлся не только репетитором, но и наставником.

Готовящаяся «реформа» очень беспокоит учителей. Интернет-ресурс «Завуч.инфо» объявил о намерении провести второе всероссийское родительское собрание «Гражданская инициатива по обсуждению проблем в российском образовании». Не исключено также, что в скором времени в стране будет создан попечительский совет российского образования, с тем, чтобы «быстрей донести до родителей, как будет выглядеть наша новая школа», а также попробовать проконтролировать деятельность Минобрнауки.

Как заявляется на сайте российских педагогов, причина такого положения дел заключается в тотальной бесконтрольности Министерства образования и науки России. Чиновники этого ведомства позволяют себе принимать решения, не считаясь с тем, что эти решения касаются почти всех граждан страны и влияют на будущее России как государства.

Готовящуюся «реформу» средней школы оценивает президент Всероссийского фонда образования, академик РАЕН Сергей Комков:

– Они предлагают вывести за рамки образовательных часов развивающую деятельность – уроки физкультуры, труда, изобразительного искусства, иностранного языка, музыки будут оплачиваться за счет родителей. Это же бред сумасшедших! Они хотят поставить крест на российском образовании. Образование является важнейшей социальной функцией государства. Поэтому если министерство рассматривает образование как некий комплекс образовательных услуг, то за них нужно платить. Но если это – социальная функция государства, то обеспечивать это должно государство.

Все страны мира идут к бесплатному образованию, не только среднему, но и высшему. Большая часть стран Европы идет к этому. В Германии к 2020 году 90% высшего образования будет бесплатным, а в Японии вообще все высшее образование бесплатно. У нас же к 2020 году, наоборот, 90% высшего образования будет платным. А теперь хотят еще и за среднее деньги брать.

При этом доходы государства вполне достаточны для того, чтобы обеспечить полноценное финансирование. Это фактически говорит о том, что Министерство образования берет курс на сокращение доли расходов на эту сферу в валовом внутреннем продукте. По этому показателю (а у нас он составляет 3,5%) мы и так отстаем от передовых стран мира. Средний процент обычно – 7–8. В США это 11%, в Японии – 14%, в Финляндии – 16,5%, в Южной Корее и на Тайване – более 20% ВВП расходуют на образование. А мы катимся в категорию стран третьего, если не четвертого мира, приближаясь к Нигерии, Непалу и т. п.А последствия будут соответствующие от всего этого. По официальным данным, у нас 40% населения живет за чертой бедности. И перевод системы среднего образования на платные рельсы означает, что как минимум 40% детей не смогут реализовать свое конституционное право на получение образования. Если нужно, чтобы они умели только читать и писать, то такой подход скорее характерен для рабовладельческого государства. А если мы хотим иметь интеллектуальную нацию, то мы должны творчески развивать личность человека: нужно учить детей музыке, информатике, изобразительному искусству и прочему.

mts-exa · Accepted Answer

Не нужны в России люди с образованием, они могут неправильно ГОЛОСОВАТЬ.
(вот где собака порылась (с))

MСM™ · Answer

а на селе как быть?
всех на ферму

AVS™© ® · Answer

логичное продолжение ведущейся политики ...

packler · Answer

А если это винный или пивнушка? :cool:

Snаkе · Answer

и это плюс? Все говорят о скудности штатного образования в Штатах.

Hvost · Answer

Мы хотим, а им не надо... :)

KrolikOFF · Answer

+1

alpha_Dog · Answer

хочешь сделать человеку хорошо - сделай ему очень плохо, а потом верн и как было

page404 · Answer

Так уже сейчас фактически все платно. Хочешь в хорошую гимназию - проплати. Много расходов и во время обучения, так или иначе тянут деньги. Уровень среднестатистической школы по прописке такой, что образование получаемое там приходится дополнять репетиторами, курсами и т.д. Продленка платная. 
Ребенок после художественной школы на рисовании первого класса сидит как на занятии для ясельной группы. На этом примере можно сравнить и /пока еще/ бесплатный иностранный и хорошие курсы для детей в центре ин.языков. Физкультура в школе опять же с спортивными секциями не сравнится, нудные нормативы и все из-под палки. 
Забавно конечно в статье про предприятия... хотя, для "моногородов" и "монопоселков" наверное это реальность.

mts-exa · Answer

а хто сказал, что не прошел ? 
прошел только в виде сбоку

mts-exa · Answer

вот я и не хочу чтоп в мой карман в очередной раз залезли

bfml · Answer

Источник, видимо, вот такой. 
http://student.km.ru/view.asp?id=33A3404C88814FC79C7BC06DA3567853
Я бы не стала сильно доверять этому крайне сумбурному описанию.

Свят(FC) · Answer

а вы не путайте доходы карман государства и карман людей, его населяющих

mts-exa · Answer

ключевое слово не обязательность

Guilty · Answer

с какого перепугу он не прошел? Дума завтра вполне успешно продемонстрирует, как именно он "не прошел".

mts-exa · Answer

ПОКА.. смотрите дальше и глубже  :-)

mts-exa · Answer

так сказали по зомбоящику и этому надо верить  :-D  :-D  :-D

Harry Vital · Answer

или как с транспортным налогом - сначала напугают, а потом обратный ход с камментами типа: "вот! смотрите какие мы хорошие! Не пропустили не продуманный закон!"

alpha_Dog · Answer

а соббсно какой источник?
жолтые страницы??

имхо пиндеж и провокация

mts-exa · Answer

думается разработчики думают совсем о другом

MetalHeart · Answer

Научат читать, расписываться и считать до пятисот. 
Один кадр тоже так хотел сделать, да с ним как-то неудобно получилось.

Наy · Answer

ну вот транспотртный налог не прошел, и это не пройдет

у нас в России, люди без диплома в 905 грамотнее дипломированных болванов, идущих в институты ради корочек ВО, душа должна быть

это правильна, наставникам ура!!!!

ой не паникуйте, никто с вас пока ничо не берет, а вы услышав здето звон, разносите ево уже как закон....

DoctorADS · Answer

В США в школе тоже только 4 обячзательных предмета...

Maple · Answer

3 урока в день - это было бы очень разумно, все равно ребенок не может усваивать знания по 6 уроков подряд.

в общем я за реформу такую.  :-)