44 комментария к публикации

Как екатеринбургские школьники сдали первый ЕГЭ по истории, литературе и химии

1 июня 2026, 20:25

Гость

2 июня, 17:10

Гость

2 июня, 16:54

Мне не нравится серый-резкий Екатеринбург. Бывает всякое. Мне очень нравится Princeton, принес клятву и ок. Все преподаватели верят честному слову. Правда в связи с модернизацией ии, все-таки будут ходить на экзамены с июня этого года, но конечно, если обнаружат списывание никого не будут публично выгонять с экзамена, выкидывать из кабинета и устраивать бойкот. Stanford ещё круче - там шкафы лежат под дверью по два-три дня - их ждут, никто не ворует.

Гость

2 июня, 17:22

Гость

2 июня, 07:50

никогда не было и вот опять! имеете полное право отказаться от этого цифрового рабства, просто родители уже стиснули зубы, пред последним рывком сына, кладя прибор на нарушения конституции и права ребенка! Всем плевать, главное скорее школьную кабалу пройти, а далее уже полувзрослая жизнь!

Гость

2 июня, 01:32

Боже, без экзаменов можно подумать взрослая жизнь не начнется. Учителя математики попросите в период подготовки к ЕГЭ, да еще ведущих по 2 классных руководства и допы написать сочинение по литературе на замысловатую тему по известной мировой классике. Или препода литературы решить что-нибудь из матанализа за 11 класс. Думаю, что результат будет предсказуем, дай Бог, на положительную натянуть.

Гость

2 июня, 00:23

Гость

1 июня, 22:06

Сдавала экзамены в школе: учитель разрезал лист с вопросами, перевернул, тянем билеты. Посчитайте сколько стоит затраты на такой экзамен. Сдаём ЕГЭ. Интернет, видеонаблюдение, бумага, краска, зп организаторов, замов, помощников и всех, всех, всех, рамки, металлоискатели, охрана, принтер, сканеры и тд и тп, посчитайте. Значит это кому то надо. Но явно не детям, не уровню образования.

Гость

1 июня, 21:53

Гость

1 июня, 21:49

280326107

1 июня, 21:47

Гость

2 июня, 07:52

мы приучаем ваших потомков к дисциплине и рабству, что тут такого - вы же как рыба раззявали рот, когда принимали законы, вы же говорили что вам некогда когда вводили данные меры в школах, вы же сами сдавали деньги на всё это а теперь тут слюнями брызгаете, ваша хата с краю, у вас так принято, так что и дочка ваша попала с краю

Гость

2 июня, 11:45

Гость

2 июня, 18:33

Гость

1 июня, 21:36

Пушистиk

1 июня, 21:36

Гость

1 июня, 22:15

Гость

1 июня, 21:26

ЕГЭ...и устный экзамен...а вот задайте один классный вопрос...который предусматривает устный ответ...не факт, а вот с рассуждение, когда надо речь свою выстроить...вступление...подкрепление фактами...да выводы сделать...вот и все...плюс один вопос на.признаки глубокого изучения темы....один устный вопрос...и посыпятся ваши высокобальники

Гость

1 июня, 21:24

Гость

1 июня, 23:41

Гость

1 июня, 21:22

Гость

1 июня, 21:00

Ребята, мы желаем вам удачи!!! Экзамен - это не только про знания, но и все зависит от везения. Желаем, чтобы вам всем повезло, и вы поступили туда, куда действительно мечтаете и хотите, а не куда баллы подходят! Родителям желаем выдержки. Верьте в своих детей! Мы в том году это все прошли... Поверьте, и это тоже пройдет...

Гость

1 июня, 21:03

Гость

1 июня, 20:59

Гость

1 июня, 21:13

Гость

2 июня, 17:47

В исследованиях представлены две противоположные теории: одна предполагает, что дети становятся нарциссистами, когда родители боготворят их – то есть, когда родители считают своего ребенка исключительным и постоянно отражают это в его поведении. Другая теория утверждает, что недостаток теплоты ослабляет самооценку ребенка и, следовательно, делает его более уязвимым. В этом случае ребенок возводит себя на пьедестал, чтобы компенсировать недостаток привязанности. Масштабное голландское лонгитюдное исследование с участием 565 детей четко показывает здесь разницу: чрезмерная похвала способствует нарциссизму, а недостаток теплоты вредит самооценке. Оба риска различны, и оба находятся под контролем родителей. Джалали, клинический психолог сформулировал три конкретные рекомендации о том, что могут сделать родители. 1. Установление границ – при сохранении связи 2. Хвалите усилия, а не результат. Если ребенок чувствует, что его замечают только тогда, когда он успешен, у него не формируется устойчивое чувство собственного достоинства , а скорее ощущение собственной значимости 3. Проявляйте эмпатию, а не просто требуйте её. «Перестаньте пытаться воспитать „уверенного в себе“ ребенка». Гораздо важнее ребенок, который может услышать «нет», не сломавшись, которому позволено чувствовать себя обиженным, не замыкаясь в себе, и который знает: я важна. И другие тоже.