Ребенок учится воспринимать картины постепенно, по мере развития психики, внимания, мышления. Малыш сначала не понимает назначения картинки как предмета для рассматривания. В первый год жизни ребенок познает окружающий мир с помощью ощупывания предметов и манипулирования ими. Именно поэтому многие дети, не зная, для чего нужна книжка, пытаются ’исследовать’ новый для себя предмет: ребенок трогает книгу, мнет или разрывает страницы и все лишь потому, что малыша больше интересуют звуки, которые он при это слышит. Не расстраивайтесь, если Ваш малыш начнет знакомиться с книгами именно так. Предложите ему вместо книги, которую он пытается разорвать, старые газеты или цветную бумагу. Это упражнение очень полезно для развития движений пальцев рук.