Оптимальная стратегия — готовиться к трем предметам вместо четырех-пяти
Для большинства одиннадцатиклассников Екатеринбурга в наступившем 2025/2026 учебном году наверняка самыми актуальными вопросами станут: сколько предметов сдавать на ЕГЭ и какие именно? А зря. Потому что куда важней для них другой вопрос, но с очень похожей формулировкой: сколько предметов выбрать для подготовки к ЕГЭ? Они настолько похожи, что многие не видят разницы. А она есть, и существенная.
Многие не видят разницы между этими вопросами и воспринимают их как синонимы: разве одно не подразумевает другого?
Широчайший горизонт возможностей, открытый перед выпускниками, для многих стал неожиданной ловушкой. Выпускник вправе выбрать неограниченное количество предметов для сдачи ЕГЭ. Поэтому кроме обязательного экзамена по русскому и двум профильным предметам некоторые «на всякий случай» выбирают еще один-два.
И тут коварно срабатывает устоявшийся поведенческий паттерн: «Раз предстоит экзамен, да не абы какой, а целый ЕГЭ (указательный палец многозначительно вверх), значит, надо готовиться!»
Дело в том, что хороший результат по профильному ЕГЭ требует нескольких лет углубленного освоения предмета. Но у ребенка есть только один учебный год, и «запасные» предметы для него непрофильные. Необходимы титанические усилия, чтобы их хоть как-то освоить за это время. Добавим сюда подготовку по обязательному русскому и двум профильным предметам, 6–8 уроков каждый день шесть раз в неделю с «домашками», проектной деятельностью и прочими разговорами о важном и получаем:
тяжелейшие последствия для психического и физического здоровья ребенка;
провальные результаты ЕГЭ по «запасным» и слабые по профильным предметам.
Распыление и без того ограниченного ресурса — это как попытка сшить много шапок из одной шкуры: ресурсы потрачены, а толку нет
Два-три предмета — предельная эффективная нагрузка для подготовки выпускника к ЕГЭ в 11-м классе.
Эта формула давно известна среди опытных высокорезультативных преподавателей. Именно ее они воплотили в своем проекте ЕГЭбург, где трудятся более 170 ведущих учителей-предметников профильных классов из лучших школ Екатеринбурга, в основном СУНЦ УрФУ (входит в топ-10 лучших школ РФ).
Во многом благодаря этому в ЕГЭбурге:
готовится каждый 10-й выпускник Екатеринбурга из 95% школ города;
процент высокобалльников (80+ баллов ЕГЭ) в 11 раз больше, чем в Свердловской области;
ежегодно готовят 11–20% всех стобалльников Екатеринбурга.
За вас и за ваших детей обо всём подумали за много лет до того, как вы вообще узнали об этой проблеме
Часть групп легендарных учителей Екатеринбурга, преподающих в ЕГЭбурге, были заполнены еще весной. В части остались последние места. Чтобы записаться на подготовку к ЕГЭ в 2025/2026 году, а также лично узнать от руководства ЕГЭбурга о специфике прошедших и предстоящих ЕГЭ, регистрируйтесь на день открытых дверей ekb.egeburg.ru и приходите.
Такие результаты показаны в группах по 10–20 человек с детьми разного уровня владения предметом, в большинстве из обычных районных школ
Развитая учебная инфраструктура ЕГЭбурга значительно повышает эффективность подготовки детей
Подготовка уровня лучших в стране лицеев и гимназий доступна практически каждой семье Екатеринбурга
Беспрецедентный масштаб доверия горожан
Встретиться с руководством, узнать всё самое важное из первых уст, задать свои вопросы, услышать вопросы других родителей — что может быть лучше?
