Сначала говорят, что ОГЭ — простой экзамен, а потом 60% троечников и провалы на ЕГЭ: специалисты стараются наконец разрушить этот замкнутый круг
Последние годы принято критиковать ЕГЭ. Вместе с тем в тени остается действительно серьезная проблема выпускников, берущая начало из девятого класса. Именно она во многом виновата в «слитых ЕГЭ», а родители и выпускники даже не подозревают о реальных причинах.
Уже прочно укоренился стереотип: ОГЭ — легкий экзамен, ни на что не влияет, благодаря которому девятиклассники либо вовсе не готовятся, либо пытаются что-то подтянуть в последний момент, не дав знаниям «вылежаться» и начать работать. Эти закрепленные модели поведения при любом исходе ОГЭ аукнутся им через два года на ЕГЭ в виде одной из двух ловушек.
Ловушка первая: «Негативный сигнал»
Вследствие недостаточной подготовленности ученик сдает ОГЭ хуже, чем ожидал, получая «бонусом» травмирующий опыт, упавшую самооценку, неуверенность в своих силах и способностях. Приближение следующего госэкзамена — ЕГЭ — является триггером, активирующем страх ожидания травмирующей неудачи, который напрочь убивает концентрацию и ведёт к выгоранию. Результат? ЕГЭ «слит» вслед за ОГЭ.
Последствия негативного опыта
Ловушка вторая: «Ложный положительный сигнал»
Специфика ОГЭ такова, что на 4–5 его могут проскочить даже середнячки без особой подготовки, сделав ложные выводы: «Вообще без напряга получил четыре. То есть владею предметом на 80%, что в переводе на ЕГЭ означает 80 баллов!» Действительность прямо противоположна. Четверку ОГЭ и 80+ баллов ЕГЭ по математике разделяет пропасть в несколько лет профильной подготовки даже при одинаковом уровне способностей учеников, хотя оба результата номинально составляют 80% от максимума.
Ошибочные завышенные представления об уровне собственной подготовки ежегодно приводят многих выпускников к плачевным последствиям
Проблемы с уровнем подготовки у тех, кто не готовился к ОГЭ
Многие дети, в девятом классе начавшие готовиться к ОГЭ, пусть и без особого рвения, уже к середине учебного года «расправляют крылья». Закономерно, ведь они начинают понимать материал, начинают его правильно применять, у них всё получается, у них хорошие оценки. И радостное завершение — хорошая оценка на ОГЭ! Такой подход дает позитивные психологические установки, подкрепленные крепкой базой знаний.
ОГЭ — это важный опыт прохождения всех этапов пути подготовки и сдачи ГИА (государственной итоговой аттестации)
Невероятно, но факт: именно так благодаря ОГЭ и правилам округления в пользу ребенка троечник превращается в отличника
Из ОГЭ ученик может выйти уверенным в своих силах, с закрепленным позитивным опытом и твердой базой знаний
За положительным опытом, крепкими знаниями и правильными установками приглашают девятиклассников 2026/2027 учебного года более 170 ведущих учителей СУНЦ УрФУ (топ-10 школ РФ) и других лучших школ Екатеринбурга в свои группы ЕГЭбурга в 16 филиалах по всему городу (в том числе в центральном филиале в 50 метрах от метро «Площадь 1905 года»). Лично узнать от руководства ЕГЭбурга актуальную информацию о специфике предстоящего ОГЭ и записаться в группы можно, посетив день открытых дверей. Регистрируйтесь на сайте ekb.egeburg.ru и приходите!
Низкая стоимость академического часа занятий в группе ведущих учителей-предметников Екатеринбурга делает успешную подготовку к ОГЭ доступной для большинства семей
Согласно общегородской статистике, тенденция получила развитие в абсолютном большинстве школ Екатеринбурга и многих школах агломерации
ЕГЭбург — теперь не только курсы подготовки, но и школа
