«В платках или хиджабах можно». На Урале второклассницу довели до слез из-за кокошника и заставили снять его

В одной из школ города Березовского второкласснице запретили ходить на уроки в кокошнике. Учитель заставила девочку снять ободок для волос, оформленный в стиле старинного русского головного убора.

Мама девочки, Екатерина Кириченко, сама учитель младших классов в другой школе. Она считает, что это традиционное русское украшение уместно в наших школах. Это надо поощрять, поддерживать, а не ругать и запрещать, уверена она. Публикуем колонку многодетной мамы.

Кокошник я оценила и полюбила недавно. Случайно увидела выступление военно-патриотического ансамбля. Девушки-танцоры были в русских национальных сарафанах и в кокошниках защитного цвета. Нам тогда подарили эти кокошники, просто как сувенир. Я его впервые надела. Он был маленький, современный, как ободок на резинке, мне очень понравилось. Прочитала историю, происхождение этого украшения.

Меня восхитило, что кокошник — это символ хранительницы очага, символ заботы о своих детях. Название такое от слова «кокошь», то есть курочка — ассоциация с гнездом, цыплятами. Наши предки, славяне, ничего просто так не делали, во все вкладывали глубокий смысл.

Я заказала себе еще два кокошника, один под серый деловой костюм — такого же цвета, второй под красное платье — красный. Я уже была в них на разных мероприятиях. Это красиво, стильно, а еще это наше прошлое, наша история, я, таким образом, поддерживаю нашу национальную идею, наши истоки.

Моя дочка учится во втором классе. Лерочка надела кокошник как ободочек, чтобы заправить волосы. Это не огромная корона с массивными расписными гребнями, такой кокошник все-таки уместен на сцене, на выступлении, для хора или ансамбля. А наш был небольшой, аккуратный.

Приходит домой в слезах: «Мне учитель сказала, снимай кокошник, ты не на карнавале, больше не надевай». Я написала учителю, спросила: «Почему?» Та ответила то же самое: «Вы не на маскараде, у нас форма, деловой стиль». Я попыталась поспорить: «Я на работу хожу в кокошнике, сама работаю в школе, у меня деловой строгий костюм, кокошник — как ободок».

Еще сказала, что это не только ободок, а еще и элемент нашей русской культуры, наших традиций, нашей истории. Сейчас все уральские дизайнеры, наоборот, вводят в моду уральские мотивы, традиционные символы, те же кокошники. Я этому очень рада и хочу поддержать, чтобы эта мода распространилась. Сейчас на улице встречаю много людей как раз в таких аккуратных, осовремененных кокошниках.

Очень рада, что наши традиции возрождаются уже в таком современном виде.

Но Лера у меня больше не хочет надевать кокошник, после того как ее отругали. Она скромная девочка, не смогла ничего сказать в защиту, возразить.

А мне хочется, чтобы девочки носили это, например, вместо ободков с рожками-ушками.

У этого атрибута все-таки есть смысл, глубокий смысл, идея. Давайте не будем это терять, будем учить детей, чтобы гордились нашей культурой.

Если бы в мой класс пришли в таком современном кокошнике, я бы только обрадовалась, похвалила, это был бы повод рассказать про нашу историю и традиции. Дети — наше будущее, что посеем, то и пожнем через несколько лет. А школе я бы посоветовала больше озаботиться образованием. К сожалению, не все школы могут обеспечить учеников учебными печатными материалами — рабочими тетрадями, и перекладывают это на родителей.

Почему-то сейчас дети в начальных классах не могут работать, как мы когда-то, в обычных тетрадях, нужны дополнительно печатные. Может быть, стоит отчасти вернуться к нашей советской системе, которая была сильной, доступной и логически выстроенной, понятной для учеников. Вот на этом бы школам сосредоточиться, а не на кокошниках.

Кстати, возвращаясь к главной теме, с которой начали. Не хочу нагнетать, разжигать межнациональную рознь, просто скажу очевидное: девочки из мусульманских семей, в том числе в младших классах, приходят на уроки в национальной одежде. В платках, хиджабах ходить можно. Хотя это не элемент школьной формы, но родители одевают так детей, это элемент их культуры, религии. Несмотря на то, что школа — светское учреждение, к этому относятся спокойно, уважая менталитет, религиозные традиции.

Так давайте уважительно и спокойно относиться и к нашим традициям и культуре.

С 1 июля в России вводится ГОСТ с требованиями к школьной форме. Согласно ему, одежда должна носить светский характер, быть эстетичной и удобной.

Мы поговорили с жителями Екатеринбурга и узнали их мнение насчет нового ГОСТа школьной формы.

Обычно скандалы с внешним видом учеников никак не связаны с традициями и религией. А совсем наоборот: так несколько лет назад школьница в Екатеринбурге пришла на линейку 1 сентября в лифчике.