Портрет молодого специалиста-2008

Молодой специалист и выпускник перестали быть тождественными понятиями. Сегодня студент, который на 3 или хотя бы 4 курсе не имеет опыта работы, выглядит «белой вороной». И компании-работодатели готовы принимать студентов. Во-первых, особо привередничать не приходится – людей и так не хватает, во-вторых, активный рост множества самых различных бизнесов, требует новой кадровой подпитки, в-третьих, у руководителей появилось желание использовать бурную энергию молодого поколения и их способность видеть новое, отсутствие стереотипов для эффективного развития компании.
Сколько и на что тратят деньги современные молодые специалисты? И что может повысить их шансы на успех студента у работодателя?

Проведенное компаниями HeadHunter и «Агентство Контакт» исследование рынка труда Graduate на федеральном уровне позволяет составить портрет одной из самых востребованных категорий персонала – «молодых и активных».
В ходе исследования респондентов из Москвы и Санкт-Петербурга организаторы объединили в одну группу, а представителей остальных субъектов РФ вынесли в группу «Регионы». Всего было представлено 127 вузов. Из них 43 – Московские, 8 – Санкт-Петербургские и 76 – вузы других регионов России. Больше всего отклика организаторы исследования получили из МГУ, Новосибирского Государственного Университета, Московского ГУ-ВШЭ, Омского Государственного университета.
Подавляющее число ребят из Москвы и Питера – 76% – принимающих участие в проекте в качестве соискателей уже имеют опыт работы. Аналогичная ситуация складывается и в регионах, где эта цифра заметно выше – 86%.
Основное количество присланных анкет приходится на 4-ый курс – 32%, следом идут 5-й и 3-й, соответственно 26% и 24%. Из чего можно сделать вывод, что студенты в большинстве своём задумываются и ищут работу, начиная с 3-его курса.

При этом, проявляя активность на рынке труда, больше половины опрошенных уже получили или получали дополнительное образование. В группе «Москва – Санкт-Петербург» ребят с дополнительным образованием, оказалось 54% от числа всех участников. В отличие от группы «Москва – Санкт-Петербург» в регионах студенты, больше уделяют время дополнительному образованию, будь-то бизнес курсы или общеобразовательные курсы (63% всех опрошенных).

Интересно обстоит дело с владением иностранным языком. Статистика по анкетам группы «Москва – Санкт-Петербург» показывает, что 62% студентов владеют английским языком, 14% - немецким, 12% - французским, 9% - испанским и 3% - «прочие» языки, что включает в себя арабский, латинский и др. В регионах так же среди ребят преобладает знание английского языка – 69% (превышает уровень обеих столиц), следом идет немецкий – 12%, французский - 9% , 6% - «прочие», где были указаны такие языки, как арабский, латинский, финский, польский, украинский и т.д.

Вполне ожидаемо, что затраты на жизнь у жителей Москвы и Санкт-Петербурга заметно превышают затраты студентов из регионов: в месяц тратят от 16 000 рублей тратят 39% от всех опрошенных, «кошелек» объемом от 12 000 до 15 000 в распоряжении у 19% респондентов, от 5 000 до 11 000 рублей – 31%.
Студенты, живущие и работающие в регионах, в большинстве своем, обладают на протяжении месяца бюджетом в диапазоне от 5 000 до 11 000 рублей (59% респондентов). Еще 18% – обладают финансовыми возможностями на 12 000 – 15 000 руб. в месяц.

Структура затрат участников исследования такова. В группе «Москва – Санкт-Петербург» можно выделить три основных пункта, на что учащиеся (и, в большинстве своем, уже молодые специалисты) тратят деньги: это питание - 28%, досуг – 16% и вещи – 14%. В регионах в основном тратят на питание – 24%, досуг – 12% и третье место поделили, расходы на транспорт, образование и вещи – 11%
В качестве дополнительного штриха к портрету молодых специалистов профессиональный портрет их родителей. В столицах родители студентов, которые стремятся попасть на работу в бизнес, в основном также заняты в бизнесе (порядка 50%). Кроме этого, в науке занято 22%, в государственном аппарате работают 20%, 8% – пенсионеры. В остальных регионах, откуда родом респонденты, их родители следующим образом располагаются в те же группы: в коммерческой сфере – 55%, в государстве - 24%, в науке – 17% и 4% – пенсионеры.

Повторюсь, что приведенные цифры – результат большого общероссийского исследования. Однако их результаты подтверждаются наблюдениями экспертов и на уровне нашего города. Коуч Галина Веричева, директор по развитию компании «Кадровые Технологии», активно работает молодыми специалистами на сессиях карьерного коучинга: «Сейчас есть возможность наблюдать молодых специалистов, которые приходят на коучинг-сесии. Это молодые люди, которые уже сами зарабатывают себе на жизнь, несмотря на то, что продолжают учиться. Они самостоятельно (а не родители или какие-то организации) оплачивали проводимые нами сессии. Если принять во внимание, что стоимость одной часовой сессии даже по льготный цене – 1000 руб., то можно сделать вывод, что люди четко понимают – вложенные деньги являются их инвестициями в будущее. Постепенно в жизнь вновь возвращается ценность высокого уровня профессионального образования, умения учиться. Я могу поделиться свом наблюдением: чем выше у молодого специалиста средний балл в дипломе, тем быстрее такой человек «находит себя» на рынке труда».

В качестве итога по результатам того же исследования можно привести факторы, повышающие шансы студента на успех у работодателя:

1. Хороший школьный аттестат.

2. Хорошая успеваемость в вузе.

3. Знание иностранных языков.

4. Наличие опыта работы.

5. Наличие дополнительного образования.

6. Победы в олимпиадах и конкурсах, а также победы и достижения в спорте.

7. Активная жизненная позиция, выражающаяся в наличии достижений, а также в участии в жизни вуза или молодежной жизни.