В Екатеринбурге блогер пожаловалась на школу для особенных детей: ей вернули сына со «сливой» на носу

Екатеринбурженка Ольга Казанцева пожаловалась на учителя из школы-интерната № 8 на Титова, 28, где учится ее 12-летний сын Матвей. По ее словам, 7 марта педагог «речи и альтернативной коммуникации» поставила ее ребенку «сливу». В этот день мальчика вернули маме с уроков с синяком на носу.

Всё бы ничего, но из-за травмы носа у ребенка развился сложный отит, который Матвей лечит до сих пор. Ребенку пришлось отказаться от соревнований по горным лыжам и три недели провести на больничном. Рассказываем подробности этой истории.

Матвей родился здоровым ребенком, но по мере его взросления родители заметили, что мальчик отличается от других детей. Его обследовали врачи и поставили ему ряд диагнозов, один из них — органическое поражение головного мозга. С полутора лет ребенок прошел множество реабилитаций, он работал с нейропсихологами, дефектологами и другими специалистами.

Сейчас его мама Ольга Казанцева делает упор на коррекцию его поведения. Сама она ведет блог о путешествиях и о том, как воспитывать ребенка с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья. — Прим. ред.). На ее Intagram* подписаны 700 тысяч человек.

Из-за целого ряда болезней у мальчика есть особенности поведения. Ребенок не агрессивный, но очень активный из-за СДВГ (синдрома дефицита внимания и гиперактивности. — Прим. ред.). Он не может долго сидеть на одном месте, любит крутиться, вертеться. Конечно, учителя от этого не в восторге.

Матвей учится в школе-интернате № 8, в его классе всего пять человек. И это уже не первый конфликт.

В 2019 году Матвей учился в первом классе. 25 ноября Ольга забрала сына из школы пораньше. Ребенка маме вернули с красными губами.

— Я говорю: «Тебя по губам кто-то стукал?» Он ответил, что да. Я спросила, кто это сделал. Матвей ответил: «Дяденька». У них тогда был единственный учитель-мужчина по музыке. Я звонила в школу, но мне сказали, что директор в отпуске, мы ничего не знаем, — рассказала Ольга Казанцева. — Мы вернулись в школу, и вышел тот самый учитель музыки. Я ребенка спрашиваю: «Это он тебя стукнул?» Он стал истерить, когда его увидел — разревелся. Потом сказал, что да, это он стукнул. Мы сразу же поехали в полицию.

После визита в полицию Ольгу вызвали в школу и показали видео, которое сняла классный руководитель. Там ребенок повторял всё, о чем его спрашивал педагог. В школе объяснили, что записали видео, чтобы показать особенность поведения мальчика.

— Она позвала меня к себе и показала видео, где она спрашивает Матвея: «Тебя мама бьет?» Он говорит: «Бьет». Потом спрашивает: «Тебя папа бьет?» Он говорит: «Бьет». У меня ребенок просто повторял на автомате то, о чем она его спрашивала. И они это к делу тоже пришили, — объяснила Ольга. — Мой ребенок больше не ходил к этому учителю на уроки, он еще долгое время работал в школе. У сына была мощная психологическая травма.

Родители с сыном поехали на судмедэкспертизу и сняли побои, написали заявление в полицию и прокуратуру, но дело закончилось ничем. В ведомстве вынесли постановление о прекращении производства об административном правонарушении. Учителя опросили, и он сказал, что мальчик плохо себя вел и мешал заниматься одноклассникам. Ребенку сделали замечание, но никто никаких травм у него не заметил. На экспертизе же установили, что у ребенка была только ссадина на левой стороне лица. Ответы ведомств есть в распоряжении редакции E1.RU.

Следующие четыре года ребенок спокойно учился в школе, ничего не предвещало беды. Иногда педагоги делали замечания в его адрес, тогда Ольга предложила учителю и завучу нанять сыну тьютора или психолога, чтобы специалист сопровождал ребенка на уроках, но тогда в школе ей ответили, что в этом нет необходимости. Мальчик просто проходит адаптацию, тогда он только перешел в пятый класс.

Вот только 7 марта 2024-го Ольге опять вернули сына с синяком, на этот раз — на носу. Его она заметила не сразу, а только когда они сели в машину.

Мама утверждает, что мальчик говорил, что его обижают в школе, но не признавался, кто именно. А потом выдал, что учитель говорила ему «Закрой рот» и била его по подбородку. Никаких синяков не было, поэтому Ольга не придала сильного значения словам сына, но все-таки сказала об этом завучу и классному руководителю.

— И вот 7 марта почему-то мне сына долго не выводили, задерживались. Потом вышла классный руководитель. Когда мы сели в машину, я увидела, что у Матвея нос синий. Я говорю: «Кто тебе делал больно носик», он сказал, что Олеся Сергеевна. Спрашиваю, а что она сказала? Он ответил, сказала: «Не сморкай», — рассказывает Ольга. — Я написала сразу же нашей учительнице, но она ответила, что ничего не знает. Она думала, что он из дома такой приехал.

Ольга Казанцева написала жалобу на имя директора школы. А после, когда из-за травмы носа у ребенка развился отит, подала заявление в прокуратуру и обратилась за помощью к уполномоченному по правам ребенка в Свердловской области Игорю Морокову.

В школе же ей ответили, что у Матвея в тот день был насморк и он часто сморкался. Учительница выводила его в туалет, чтобы помочь высморкаться, а травму ребенку никто не наносил. Сам мальчик рассказал маме, что на уроке заплакал.

— Насморка у него быть просто не могло. В тот день их смотрел ЛОР, он бы точно увидел, что есть насморк, — утверждает Ольга. — Я предполагаю, что когда учитель зажала нос ребенку, он в это время пытался высморкаться, и жидкость попала в слуховую трубу из-за давления. Конечно, доказать, что травма связана с отитом, сложно, но, скорее всего, учитель причинила физическое насилие и сделала эту «сливу» на носу, я в этом не сомневаюсь. Мы уже третью неделю его лечим и не можем вылечить, такое у нас впервые. Врач подтвердила, что отит может быть связан с травмой.

Ольга Казанцева также обратилась за помощью к юристу Юлии Липинской. Вместе они планируют обратиться в свердловский Следственный комитет, чтобы там провели оценку деятельности школы.

— Очевидно, что дети-инвалиды не в состоянии себя защитить в подобных ситуациях. На обращения родителей должны своевременно реагировать контролирующие органы, но как показывает практика — это заканчивается отписками и повторными применениями насилия по отношению к ребенку, — утверждает юрист Юлия Липинская. — Мы уже подняли все факты, которые случились с конкретным ребенком, и планируем обратиться в Следственный комитет.

Директор школы-интерната № 8 Вадим Шмаков прокомментировал ситуацию порталу E1.RU. По его словам, мальчик пришел в школу с насморком. В школе провели служебную проверку, но факты физического насилия в отношении ребенка не подтвердились. Тем не менее учителям сделали выговор, за то, что они не сообщили о травме матери и школьному врачу.

— Наши коллеги утверждают, что действительно у него там синячок был какой-то, откуда, чего — никто понять не может. Я своим приказом наказал людей за то, что они врача и мать не поставили в известность. [Учителя] утверждают, что вот он сморкался, сморкался, хватался за нос. В классе сидели два человека. Я не думаю, что учитель сам хватал его, это вообще неприемлемо. Педагоги у меня опытные, грамотные. То есть я даже представить не могу, как это возможно, — объяснил Вадим Шмаков.

Он отметил, что готов лично ответить на все вопросы мамы мальчика и с ней, несмотря на конфликт, находится в хороших отношениях.

Соцсеть запрещена на территории РФ*

К сожалению, случаи детского травматизма в коррекционных школах — не редкость. В феврале 2024 года в Новоуральске педагог наотмашь ударил девочку-инвалида, инцидент попал на видео. Мы разбирались, почему учителя срываются на особенных детях и как это предотвратить.

В прошлом году подобная ситуация произошла в Нижнем Тагиле. Родители пожаловались на воспитательницу, которая жестоко обращалась с особенными детьми: одного из них она ударила плинтусом по спине, другого била по голове. Полиция выявила три факта насилия над малышами, о результатах проверки силовиков мы рассказывали здесь.

Прочитайте откровенный рассказ матери ребенка с ДЦП о том, как она оформляла инвалидность для сына и с какой бюрократией столкнулась на своем пути. Также мы рассказывали, как в Екатеринбурге работает служба школьных психологов, решающая подобные конфликты.